Майстер-клас вчителів фізики

15 березня 2018 року в актовій залі Білоцерківської РДА відбувся семінар-практикум «Компетентнісний підхід до навчання» для вчителів фізики. Майстер-клас провів Кумайгородський В. В., вчитель фізики Чупирянського НВО «ЗОШ І-ІІ ступенів – дитячий садок». Василь Володимирович запропонував проект «Чорна скринька», який можна використовувати на різних етапах уроку для кращого розуміння фізичних понять, а всі присутні презентували […]

Читати далі…


Зимова педагогічна школа продовжує свою діяльність

10 січня у приміщенні Білоцерківської райдержадміністрації відбулося засідання лабораторії розв’язання освітніх завдань «Забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії розвитку учнів», на якому педагоги ділилися досвідом навчання дітей з особливими освітніми потребами. Учитель фізики й математики Узинської ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 Ландар О.М. презентувала досвід та провела майстер-клас із використання методу проектів у інклюзивних класах. Психолог Броварського […]

Читати далі…


Учителі зарубіжної літератури працюють в педагогічній студії

31 жовтня в читальному залі КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти» відбулося засідання педагогічноі студії вчителів зарубіжноі літератури Білоцерківського району «Компетентнісний підхід в освіті». 22 педагоги  з’їхались на своє зібрання, щоб обговорити питання реалізаціі концепції Нової української школи у процесі вивчення зарубіжної літератури. Керівник районної педстудії Шевченко С.В. нагадала слухачам про важливість і особливості формування ключових […]

Читати далі…


Організація педагогічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами

Одним із пріоритетів освітньої політики Білоцерківського району є забезпечення якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами. Щороку педагоги Білої Церкви діляться своїм досвідом роботи з колегами з району. У рамках такої співпраці 24 жовтня 2017 року в приміщенні Білоцерківської райдержадміністрації проходило засідання лабораторії розв’язання освітніх завдань «Забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії розвитку учнів», присвячене особливостям […]

Читати далі…


Метод ненасильницького спілкування як основа партнерських стосунків між учасниками освітнього процесу

25 жовтня у приміщенні Білоцерківської РДА відбувся семінар-тренінг для педагогічних працівників, присвячений методу ненасильницького спілкування. Ненасильницьке спілкування  – метод спілкування, розроблений американським психологом   Маршаллом Розенбергом, який ґрунтується на емпатії. За методом Розенберга пропонується змінити звичну стратегію мислення і поведінки у конфліктних ситуаціях із реактивної (відповідь на подразник) на усвідомлену й співчутливу. Для цього пропонується постійно турбуватися про себе (свої потреби) та […]

Читати далі…